SINOPSE

O livro é a íntegra do trabalho de conclusão da especialização em Design Gráfico, cursado na FAAP/SP e selecionado como finalista no 26º Prêmio Design do Museu da Casa Brasileira, em 2012, na categoria “Textos acadêmicos não publicados”. Ele pretende mostrar o processo de criação e produção de um fanzine em ambiente escolar, elaborado por estudantes do ensino fundamental, sob a supervisão de uma designer gráfico, a partir das reflexões a respeito dos fundamentos do design gráfico. A pesquisa procurou abordar questões da visualidade contemporânea, como a importância do alfabetismo visual para uma compreensão mais ampla do mundo (extremamente imagético) em que vivemos; a relação intrínseca que existe entre design e fanzine; e o papel que o fanzine pode assumir no ambiente escolar.